Пресцентр
Інтерв’ю Голови Державної служби якості освіти України Руслана ГУРАКА порталу Реформа державного управління
Математична грамотність — ціль міжнародного дослідження якості освіти PISA-2022
З 04 квітня до 20 травня 2022 року в Україні відбудеться основний етап міжнародного дослідження якості освіти PISA-2022,...
Державна служба якості освіти розпочинає процедуру акредитації за новими освітньо-професійними програмами фахової передвищої освіти
З березня 2022 року Державна служба якості освіти розпочне акредитацію освітньо-професійних програм для закладів, які планують...
Роль засновника школи під час інституційного аудиту
Громада як засновник шкіл інвестує у їх розвиток і створює умови, щоб діти досягали кращих результатів у навчанні. Якість...
Державна служба якості освіти презентує анімований ролик про роль засновника школи під час інституційного аудиту
Громада як засновник шкіл інвестує у їх розвиток і створює умови, щоб діти досягали кращих результатів у навчанні. Якість...
На що звернути увагу під час переоформлення сертифікатів про акредитацію освітньо-професійних програм у сфері фахової передвищої освіти
З січня 2022 року Державна служба якості освіти розпочала процес переоформлення сертифікатів про акредитацію освітніх...
Оголошення про прийом заяв кандидатів до складу Акредитаційної комісії Державної служби якості освіти України з числа представників закладів вищої та фахової передвищої освіти
Відповідно до наказу Державної служби якості освіти України від 10 січня 2022 року № 01-10/3 оголошується прийом заяв кандидатів...
Державна служба якості освіти презентує результати дослідження про якість освіти у сільських школах
Школа здебільшого — єдине місце соціалізації для учнівства, а головною ознакою «ідеальної» школи є бажання учнів відвідувати...
Підсумки сертифікації: пілотний проєкт отримує 12 балів
Стаття в газеті "Освіта України" №50 від 27 грудня 2021 року.
Державна служба якості освіти інформує, як організувати інклюзивне навчання у 2022 році
Забезпечити інклюзивний освітній простір — одне з завдань розбудови якісної школи, визначених у рекомендаціях «Абетка для...