Завідувач сектору роботи з експертами

Кваліфікаційні вимоги:

1. Освіта – вища освіта не нижче ступеня магістра.
2. Досвід роботи – досвід роботи на посадах державної служби категорій «Б» чи «В» або досвід служби в органах місцевого самоврядування, або досвід роботи на керівних посадах підприємств, установ та організацій незалежно від форм власності не менше двох років.
3. Вільне володіння державною мовою – вільне володіння державною мовою.

Посадові обов’язки:

1. Керівництво сектором роботи з експертами (далі – Сектор), несе персональну відповідальність за організацію та результати його роботи, вживає заходів щодо удосконалення та підвищення ефективності його роботи.
2. Організація процесу сертифікації педагогічних працівників відповідно до законодавства.
3. Організація добору та навчання освітніх експертів для інституційного аудиту, експертів з сертифікації педагогічних працівників, планових та позапланових заходів державного нагляду (контролю) щодо дотримання законодавства про освіту закладами освіти.
4. Організація процесу акредитації (в межах повноважень) та участь у проведенні акредитаційної експертизи освітньо-професійних програм фахової передвищої освіти, постакредитаційного моніторингу закладу фахової передвищої освіти та освітньо-професійної програми.
5. Організація та контроль роботи Сектору щодо розробки проєктів нормативно-правових актів, висновків, рекомендацій, програм, пропозицій, аналітичних, довідкових та інших матеріалів з питань, що належать до компетенції Сектору.
6. Забезпечення зовнішньої та внутрішньої комунікації: з керівниками органів управління освіти, керівниками органів місцевого самоврядування, керівниками закладів  загальної середньої, дошкільної, позашкільної, професійної (професійно-технічної)  та фахової передвищої освіти.
7. Виконання вимог Інструкції по роботі з інформаційною (автоматизованою) системою зовнішнього оцінювання і самооцінювання освітніх та управлінських процесів у закладах освіти «EvaluEd» з визначеними правами доступу в системі. 
8. Організація роботи з підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників Сектору.
9. Здійснення розгляду звернень, запитів, а також листів та інших документів і матеріалів, від центральних та місцевих органів виконавчої влади, їх територіальних органів, інших органів державної влади, органів місцевого самоврядування, органів управління освітою, закладів освіти, інших організацій та установ,  незалежно від їх підпорядкування, типу й форми власності з питань, що належать до компетенції Сектору.