Начальник управління роботи із закладами професійно-технічної та позашкільної освіти департаменту інституційного аудиту

Кваліфікаційні вимоги:

• Освіта – вища освіта,  не нижче ступеня магістра;
• Досвід роботи – досвід роботи на посадах державної служби категорій “Б” чи “В” або досвід служби в органах місцевого самоврядування, або досвід роботи на керівних посадах підприємств, установ та організацій незалежно від форми власності не менше двох років
• Вільне володіння державною мовою

Посадові обов’язки:

• організація виконання закріплених за управлінням напрямів роботи; 
• організація вивчення діяльності органів місцевого самоврядування з реалізації ними освітньої політики в частині забезпечення якості освіти на відповідній території;
• організація відбору та навчання (фахівців) експертів, які залучаються до проведення інституційних аудитів закладів освіти;
• організація проведення інституційних аудитів закладів професійної (професійно-технічної) та позашкільної освіти, участь у проведенні інституційних аудитів закладів загальної середньої  освіти;
• здійснення контролю за веденням обліку дітей шкільного віку в частині здійснення структурними підрозділами місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування повноважень, визначених законом;
• здійснення у межах повноважень, передбачених законом, заходів державного нагляду (контролю) за діяльністю закладів професійної (професійно – технічної) та позашкільної освіти щодо дотримання ними вимог законодавства про освіту та підготовка обов’язкових для  виконання ними розпоряджень щодо виявлених порушень у визначені строки;
• участь у розробці та підготовці проектів нормативно-правових актів, програм, пропозицій, аналітичних, довідкових та інших матеріалів з питань, що належать до компетенції управління;
• надання в межах компетенції рекомендацій місцевим органам управління освітою щодо удосконалення їхньої роботи, приведення управлінських процесів у відповідність із вимогами законодавства, підвищення якості освіти і освітньої діяльності підпорядкованих закладів освіти та усунення негативних і поширення позитивних тенденцій у розвиток освіти на відповідній території;
•   розглядає звернення громадян, запити на отримання публічної інформації, повідомлення на телефон «гарячої лінії» Служби.