Управлінням Служби організовано вебінар щодо кібербезпеки в освітньому процесі під час війни

Під час виступу Іван ЮРІЙЧУК, заступник голови Служби з питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації, констатував, що цифрові технології є невід’ємною частиною освітнього процесу. Вкрай важливим є уміння їх використовувати, розуміти загрози в інформаційному просторі й навчити учнів, вчителів, керівників шкіл правил безпечного користування віртуальним середовищем. Служба стоїть на захисті прав учасників освітнього процесу, задля забезпечення якісної й доступної освіти для кожної дитини.

Про досвід Польщі щодо забезпечення інформаційної безпеки школярів розповіла Агата ЗАХАЛЬСЬКА, представниця об’єднання шкіл ім. Кохановського (м. Ченстохова, Республіка Польща). Валерія ІВКОВА, представниця департаменту кіберполіції України, розповіла про алгоритм дій в разі інцидентів небезпеки та правила безпечного використання вебдодатків.

Під час вебінару окреслено основні ризики небезпек у віртуальному просторі:

• кібербулінг – цькування із застосуванням цифрових технологій;
• секстинг – надсилання інтимних фото чи відео з використанням сучасних засобів зв’язку;
• кібергрумінг – процес комунікації із дитиною в інтернеті, під час якого злочинці налагоджують довірливі стосунки задля сексуального насильства над нею у реальному житті чи онлайн;
• фішинг – вид шахрайства, метою якого є виманювання у користувачів мережі персональних даних;
• шерентинг – явище, коли батьки викладають у соцмережі фотографії своїх дітей і публічно розповідають про ситуації з їхнього життя тощо.

Крім того, акцентовано на необхідності дотримання кібергігієни під час навчальних онлайн-занять в умовах воєнного стану. Наголошено, що сьогодні для створення безпеки дітей в цифровому середовищі необхідними є міжнародна співпраця та координація зусиль, які потребують активної участі й підтримки усіх учасників освітнього процесу.

Захід покликаний допомогти керівникам органів управління освітою, директорам та заступникам директорів закладів освіти підвищити рівень обізнаності щодо безпечного використання інтернет-простору в умовах війни.

Додатково:

З початком війни Україна стала ціллю чисельних кібератак, які охопили державні установи, організації, громадян. Створення безпечного освітнього середовища, збереження персональних даних учасників освітнього процесу, формування інформаційно-цифрової компетентності, дотримання правил захищеного користування інтернет-ресурсами є важливими показниками якісної школи.