Руслан ГУРАК: Служба впроваджує новий Порядок проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти
«Новий навчальний рік розпочнеться з удосконаленим порядком проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти, яким унормовано очно-дистанційну форму оцінювання управлінського та освітнього процесів. Його також доповнено інформаційною системою EvaluEd, що дасть змогу вивчати більшу кількість закладів освіти завдяки автоматизації окремих процедур інституційного аудиту. Крім того, спільно з проєктом SURGe розроблено чіткий інструментарій для практичної допомоги школам у самооцінюванні власної діяльності — “Абетка для директора” в другій, суттєво доповненій, редакції», — зазначив Руслан ГУРАК, голова Державної служби якості освіти України.
У першому півріччі 2021 року Службою проведено 137 інституційних аудитів, за якими надано висновки та рекомендації школам щодо поліпшення їх діяльності, підготовлено понад 1300 освітніх експертів. Серед новацій у проведенні інституційних аудитів:
- доповнено критеріями та індикаторами оцінювання діяльності закладу освіти щодо рівня організації дистанційного навчання;
- надано право обом сторонам на аудіо-, фото- і відеофіксацію процедур;
- передбачено консультування колективів закладів освіти;
- затверджено форми актів.
Під час заходу учасники опанують нові інструменти проведення інституційних аудитів та розбудови внутрішньої і зовнішньої систем забезпечення якості освіти у школах.
Довідково:
Семінар-нараду організовано в межах реалізації проєкту «Зовнішня система забезпечення якості освіти» за партнерства з українсько-канадським проєктом «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe).
«Новий навчальний рік розпочнеться з удосконаленим порядком проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти, яким унормовано очно-дистанційну форму оцінювання управлінського та освітнього процесів. Його також доповнено інформаційною системою EvaluEd, що дасть змогу вивчати більшу кількість закладів освіти завдяки автоматизації окремих процедур інституційного аудиту. Крім того, спільно з проєктом SURGe розроблено чіткий інструментарій для практичної допомоги школам у самооцінюванні власної діяльності — “Абетка для директора” в другій, суттєво доповненій, редакції», — зазначив Руслан ГУРАК, голова Державної служби якості освіти України.
У першому півріччі 2021 року Службою проведено 137 інституційних аудитів, за якими надано висновки та рекомендації школам щодо поліпшення їх діяльності, підготовлено понад 1300 освітніх експертів. Серед новацій у проведенні інституційних аудитів:
- доповнено критеріями та індикаторами оцінювання діяльності закладу освіти щодо рівня організації дистанційного навчання;
- надано право обом сторонам на аудіо-, фото- і відеофіксацію процедур;
- передбачено консультування колективів закладів освіти;
- затверджено форми актів.
Під час заходу учасники опанують нові інструменти проведення інституційних аудитів та розбудови внутрішньої і зовнішньої систем забезпечення якості освіти у школах.
Довідково:
Семінар-нараду організовано в межах реалізації проєкту «Зовнішня система забезпечення якості освіти» за партнерства з українсько-канадським проєктом «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe).