Цифрова трансформація освіти – крок до підвищення якості
08 листопада 2022 року в рамках «Тижня якості освіти» відбувся онлайн – захід для керівників та заступників керівників закладів загальної середньої освіти з теми «Цифрова трансформація – крок до підвищення якості» за участі заступника Голови Державної служби якості освіти України з питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації Івана ЮРІЙЧУКА та начальника управління Служби у Вінницькій області Володимира МАЛІНІНА.
Іван ЮРІЙЧУК презентував елементи впровадження інформаційно – аналітичної системи EvaluEd для розбудови системи забезпечення якості освіти, зокрема шляхом самооцінювання освітнього й управлінського процесів закладів освіти та проведення інституційних аудитів шкіл, реалізації окремих етапів сертифікації. Під час самооцінювання в системі EvaluEd керівники шкіл мають можливість автоматизувати процеси здійснення та опрацювання отриманих результатів моніторингу якості освітньої діяльності.
Володимир МАЛІНІН звернув увагу на цифровізацію процесів як ключового фактора удосконалення системи освіти. Використання системи EvaluEd дозволить:
- отримувати постійний зворотній зв’язок від учасників освітнього процесу щодо якості освіти та вчасно реагувати на виявлені проблеми приймати обґрунтовані управлінські рішення, які спрямовані на підвищення якості освіти та освітньої діяльності;
- забезпечувати прозорість діяльності закладу освіти і готовність до змін в інтересах учасників освітнього процесу.
08 листопада 2022 року в рамках «Тижня якості освіти» відбувся онлайн – захід для керівників та заступників керівників закладів загальної середньої освіти з теми «Цифрова трансформація – крок до підвищення якості» за участі заступника Голови Державної служби якості освіти України з питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації Івана ЮРІЙЧУКА та начальника управління Служби у Вінницькій області Володимира МАЛІНІНА.
Іван ЮРІЙЧУК презентував елементи впровадження інформаційно – аналітичної системи EvaluEd для розбудови системи забезпечення якості освіти, зокрема шляхом самооцінювання освітнього й управлінського процесів закладів освіти та проведення інституційних аудитів шкіл, реалізації окремих етапів сертифікації. Під час самооцінювання в системі EvaluEd керівники шкіл мають можливість автоматизувати процеси здійснення та опрацювання отриманих результатів моніторингу якості освітньої діяльності.
Володимир МАЛІНІН звернув увагу на цифровізацію процесів як ключового фактора удосконалення системи освіти. Використання системи EvaluEd дозволить:
- отримувати постійний зворотній зв’язок від учасників освітнього процесу щодо якості освіти та вчасно реагувати на виявлені проблеми приймати обґрунтовані управлінські рішення, які спрямовані на підвищення якості освіти та освітньої діяльності;
- забезпечувати прозорість діяльності закладу освіти і готовність до змін в інтересах учасників освітнього процесу.